上課時，經常會叫學生起來回答問題，有時，幾乎全班學生都會起來回答問題。
還記得，有個正妹朋友說她當學生時，最討厭老師叫她起來回答問題了，她讓我以後別這樣做了。
「但不讓學生發表、回答，怎麼知道他們有沒有聽懂，有沒有學會呢？」我問。
「學生沒學會就算了啊，以前每次老師叫我起來，我都很緊張，不會回答又覺得很丟臉，你別這樣啦！。」
不過，上課時如果老師一直講課，學生很快就會覺得無趣想睡覺，所以，我還是覺得要讓學生在上課討論、回答問題比較好。
但最近我教的某個班級，學生很活潑、可愛，但理化是真的不行，尤其是女生，幾乎是完全不會(這群小女生數學也幾乎不會)。
「你們這些小女生上課要注意聽啦，不要每次老師叫妳們起來回答問題，妳們就用著天真、可愛、無邪的表情，說著活潑愉快的話語----『老師，我不會喔！』。」
該班小女生們聽完開心的笑成一團，然後更變本加厲的在被叫到回答問題時，愉快的說：「老師，我不會喔！」
「喂！教妳們這麼久，難道只學會這一招嗎？」我又好氣又好笑的說。
然而，現在，只要有小女生在上課時被叫起來回答，其他小女生就會一直跟她說：「快、快，快跟老師說：『我不會喔！』」
很明顯的，這群小女生數學、理化學不好，這招倒是學得很快。
不過，經過反覆不斷的努力之下，還是有一點進步了。
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