返校,雷很大慎入。

 

看完返校這部片,第一個感覺是,「自由」這件事,真的得來不易。

 

「我們沒能等到自由,但只要你活下去,總有一天會等到自由的。」當張老師在警總的黑牢裡,最後這樣對魏仲庭說時,我的淚水在眼眶裡打轉,幾乎就要掉下來。

 

人們相信著人類生來自由,所以天生就會追求自由,但在戒嚴時代,白色恐怖籠罩著整個台灣,談論自由與民主,是件奢侈的事,片中翠華中學的師生們,只是組個讀書會,想看些不一樣的書(當時的禁書),但被發現後,便惹來殺身之禍,張老師和殷老師被安上成立叛亂不法地下組織的不實罪名,被判了死刑,其他學生不堪刑求,死在黑牢裡,只剩下魏仲庭一人還在拼命苦撐,正當他徘徊在生與死的邊緣時,他的意識回到了翠華中學,一個由負罪感組成的異世界,找尋整起事件的始末與緣由。

 

片中有許多稍嫌血腥的鏡頭,會被列為輔導級,大概是想讓更多青少年能進入電影院觀看吧?我覺得所有年輕人,都應該來觀賞返校這部電影,因為這一代的年輕人們,從出生開始就擁有自由,能隨意談論政治的自由、隨意上網評論各種人物、事件的自由,閱讀任何書籍的自由,評論政治人物與公眾人物的自由,但這些行為,若在五十年前的台灣,很快便會被警備總部盯上,一旦被警總抓走,很可能就再也回不來了,年輕人必須知道,現在台灣的自由,是許多前輩,犧牲了生命與自由(被抓到綠島成為政治犯坐黑牢)衝撞威權體制,一點一滴逐漸爭取來的,以前你寫文章批評一黨專制的蔣介石或蔣經國可能會被抓走,但現在批評之前的馬英九總統與現任的蔡英文總統,文章底下還可能有人按讚。

 

你可以到總統府前廣場,大聲批評民進黨政府的蔡英文總統執政不力,不會覺得自己可能會有事,但你若到中國的天安門廣場批評習近平大大是個獨裁者,可能要先做好坐黑牢或失去姓名的心理準備。

 

我們合理的能說出自己想說的話,而不必擔心會因此而受到傷害,這就是自由的可貴。所以,我們寧願要看起來行政效率不高、因為有許多聲音顯得有些混亂的民主自由社會,也不會看似行政效率高、社會貌似安定的威權專制社會。因為民主自由社會,看似較為混亂,但這是因為尊重每個聲音的結果,全力在人民手上,當執政者荒腔走板,人民可以藉由選舉而非革命將其撤換;在威權專制社會,獨裁者很英明時,稱為開明專制,因為是專制社會,所以行政效率極高,但權力集中在獨裁者手中,當他變得不再開明、換了個不堪的繼承者,或者人民想要做的事與獨裁政府的利益相衝突時,人民因為已經將權力交付到獨裁者手上,想要取回便只有流血的武裝革命一途,類似現在的香港反送中引發的流血衝突。

 

因此,我永遠無法、也不想理解,那些想要靠向威權中國的有心人士,台灣的自由民主是這麼得來不易,為何偏偏要靠向紅色極權中國呢?我們應該堅持台灣民主自由的價值,給中國人民一個最好的示範,一步步等待中國人民的民主追求思想萌芽,引發追求民主的浪潮才對,因為人們一旦有錢、三餐能溫飽後,就會想自由,就跟80年代的台灣一樣。

 

片中的讀書會,雖然是因為方芮欣的密告而被發現,陷入了殺身之禍,但錯的不是方芮欣,她只是想找到自己情感上的歸屬而已,也因此為此付出了年輕的生命,真正錯的是獨裁者建立的威權體制,與那些貫徹獨裁者意志的執行者,這些人其實都欠白色恐怖受難者與家屬一個道歉。

 

片中描述的情景,在我小時候還沒解嚴前,都還能感受得到那種氛圍,大人們告訴我們小孩子有耳無嘴,不要亂講話,免得惹上殺身之禍。我考上南一中時,已經解嚴了幾年,當時南一中是台灣意識很強的地方,老師們有許多都有台獨思想,我父親勸我絕對不要念法律或政治,要念醫或理工,以後才不會為自己惹上麻煩,所以,我打消了唸政法的念頭,老一輩的台灣人,親眼見到自己的親人朋友,因為想要自由而被抓去坐黑牢甚至被消失,感到恐懼而害怕,所以當時所有的台灣菁英,幾乎都去學醫,是因為學醫是最安全的一條路,所以現在醫生較多是挺台灣自由與民主人士,原因便是如此。

 

我期望年輕人們都能進電影院觀賞這部片,體會自由的可貴後,才能珍惜自由,未來擁有選票後,能夠判斷,到底選擇哪個政黨或政治人物,台灣人民才能繼續保有得來不易的民主自由,而不會像現在的香港一樣,為了自由,年輕人必須流下鮮血。

 

希望年輕人們,能成為未來台灣民主自由的堅強基石。

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